Uno de los primeros post con los que comencé este blog hace ya...3 años fue el de la preparación de mi aula los primeros días de trabajo:
http://retales-de-vida.blogspot.com/2007/09/mi-pequeo-mundo.htmlEste año vuelvo a mi vieja aula con más o menos (jejeje) la misma ilusión y las mismas ganas que entonces. Cada año realizamos un cartel que sitúa a los niños en sus nuevos equipos: desde que yo estoy en cinco años ya hemos hecho: unos árboles, unas cájas de lápices, un barco, unas margaritas... y este año han sido unos aros olímpicos. El motivo es que este curso en mi cole se celebra el EDIT (Encuentro Deportivo de la Institución Teresiana), algo así como unas olimpiadas. Cada año se celebra en un colegio distinto de la Institución y creo que son los alumnos de 3º de la ESO de todos los colegios de España de la IT vendrán a Santander.
Para la elaboración del cartel estuve a punto de llamar a Chema que en un par de cálculos matemáticos me habría resuleto mi duda existencial: ¿Cómo hago yo unos aros olimpicos sin sólo tengo un aro pequeño y una regla? Al final, con el aro como referencia para el círculo interior y la regla para calcular el exterior no salió tan mal ¿no? Que, Chema, me das un aprobado en geometría???
A menudo la gente me pregunta: ¿pero qué c... haces en tu clase desde el 1 de Septiembre? Así que este año he intentado hacer una pequeña lista de todo lo que hemos hecho este año:
- Pintar el cartel de los equipos (para ello hay que hacer diseño previo a lápiz, coloreo a pincel, fotocopia a color ampliada de las fotos de los niños y colocarlo todo con el consiguiente destrozce de rodillas....)
- Pintar el cártel de entrada al pabellón de Infantil que da la Bienvenida a los niños.
- Pintar el cártel del corcho del aula que sirve de motivación a la UD inicial.
- Sacar todas las cubetas del año pasado, lavarlas y colocar en ellas, las ceras, los plastidecor, los lápices, los rotuladores, los pegamentos, las tijeras... para ellos antes hay que...
- Revisar el pedido de material fungible y no fungible, desempaquetarlo, colocarlo, montarlo en el caso de los juguetes grandes...
- Sacar el material didáctico y juguetes del curso anterior (en nuestro caso subir al piso de arriba, meterte en una cobacha destroza espaldas y subir y bajar cargada de cajas unas 20 veces)
- Tareas de iron-fix:
* Recortar las formas (triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo) de los equipos y colocarlas en la mesa de cada niño (esta pequeña pegatina sirve no sólo para situar las mesas de cada equipo sino también para ver la dirección de la escritura: se escribe comenzando desde el lado de la pegatina hacia la derecha).
* Recortar las formas (esta vez en tamaño más grande) para pegar en la carpeta de cada niño y una tira alargada para escribir su nombre.
* Recortar tiras de iron-fix para el canto de los archivadores, donde escribir el nombre de cada niño y recortar también una figura pequeña de la forma de su equipo para ponerla en el canto (recordemos que tengo este curso 29 alumnos).
* Recortar tiras de iron-fix para poner el nombre de cada niño en su pinza.
* Recortar tiras de iron-fix y escribir el nombre de cada niño en su perchero.
- Elaborar y fotocopiar el cuaderno del profesor - tutor (cada año pasamos dos auditorias interna y externa y hay que tener todos los papeles preparaditos).
- Rellenar el cuaderno del profesor - tutor con los datos de los alumnos, horarios, las primeras reuniones, calendarios...
- Hacer el cartel de los cumpleaños con las fotos de los niños.
- Hacer las tarjetas con los nombres y apellidos de cada niño y plastificarlas (se utilizan para ver quien falta, para copiarlo en sus hojas de trabajo... y muchas cosas más).
- Hacer y fotocopiar las primeras hojas de trabajo para al menos los primeros días (recordemos que en mi cole no tenemos libro de texto y nosotras elaboramos nuestro propio material).
Y bueno, seguro que me estoy olvidando de muchas cosas más (algún apunte Moni... jejeje).
Aparte de estas tareas individuales tenemos las multiples reuniones de ciclo, de nivel, claustro general y las del departamente que te toque: Pastoral, Plan de Atención a la diversidad, Coordinación, Plan Lector... reuniones de paso con el tutor anterior, reuniones con la orientadora y las PT para el paso de información de los aneaes...
Pues eso, que no nos aburrimos, pero y lo bonita que nos quedan las aulas????
Este post está dedicado a todas las maestras del mundo. A ver si ahora que conocéis un poco más de su trabajo las dáis un beso enorme cuando las veáis... jejeje.
¡Ah! Y lavar bien la bata que la tenía de mierda.... jajaja...
