Retales de vida

Bueno, ya estoy otra vez aquí. Voy a contaros una de mis nuevas pasiones que ya os adelanté en el post de la alubia de Susana, que por cierto, no me resisto a mostraros unas fotos de su evolución.

Aqui la tenéis cuando estaba ya desbordada de su maceta inicial.




Y aquí en su nuevo hogar: una maceta más grande y un tutor más resistente que dos palos de algodón de azucar unidos por celo... jejeje.

Pero todo esto se ha visto incrementado este verano con la construcción de mi pequeñísimo huerto urbano.

Comencé a leer cosas sobre huerto urbano en una de mis páginas favoritas: kireei. Allí además daban una vuelta de tuerca más al hablar de las window farms, un huerto en tu propia ventana!!! Un artículo fascinante que podéis leer aqui:

http://www.kireei.com/index.php?p=1&id=1901

Eso me llevó a seguir investigando sobre un fenómeno relativamente reciente como son los huertos urbanos. Para los afortunados con espacio suficiente, como una terraza o similar, la mejor opción son las mesas de cultivo como esta:

O el huerto urbano Leopoldo, ideal para espacios pequeños pues es mucho más estrecho y dispone de doble superficie de cultivo.

Luego está la tercera opción para los que, como yo, sólo tenemos el poyo de la ventana como espacio disponible, y es crear un maceto-huerto. Es decir utilizar macetas y jardineras varias. Para lo cual lo primero era colocar una barra jardinera que me puso mi padre que es un amor y un manitas. Tuvo que comprar dos jardineras en el Leroy Merlín pues sólo con una no daba para todo el ventanal de mi salón y las unió mediante un clásico y mundialmente conocido "Marianismo".


Yo compré dos jardineras grandotas y un buen saco de tierra y en una de ellas coloqué una tomatera y tres lechugas.


Y en la otra plantamos pimientos y zanahorias. Como aún quedaba algo de hueco pusimos la primera maceta de nuestra alubia mágica con fresas y la jardinera pequeña con las flores aromáticas que tenía en la cocina también la encajamos algo apretadilla, quedando como véis el resultado final.

Las zanahorias no tardaron nada en empezar a crecer, son de lo más agradecidas pues crecen super rápido y de lo más frondoso (al menos por fuera, ya veremos cuando las saquemos como fue la cosa tierra adentro)

Los pimientos tienen un crecimiento más lento pero más robusto. Aquí una foto cuando comenzaron a asomar. Ha sido un proceso realmente emocionante. Yo soy una auténtica urbanita y nunca lo había vivido tan de cerca. Actualmente son mis hijtos postizos, no me extraña que haya gente que les tenga tanto cariño a unas plantas pues las has visto crecer, las has cuidado, te alegras con cada paso que dan, te entristeces cuando enferman...

Aquí os presento el nacimiento de mis fresas. Van despacito despacito, pero al menos no se han muerto.

Al cabo de unos días mi pequeño huerto presentaba este aspecto:



Ahora ya está mucho más crecido, aunque también he tenido mis fracasos: creo que debo ser una de las pocas personas que tiene lechugas que crecen hacia arriba, en vez de engordar... jejeje. Pero ya os lo iré enseñando.

Si a alguien le picó el gusanillo y se anima a tener su propio huerto aquí os dejo unos cuantos enlaces que están muy bien y me ayudaron mucho en mis inicios.

http://verdurasenmibalcon.blogspot.com/
http://miqueridohuertourbano.blogspot.com/
http://www.macetohuerto.com/
http://www.horturba.com/castellano/index.php
http://www.infojardin.com/
http://www.telefonica.net/web2/picarona/hortespanol.pdf

Buscando por internet también me he encontrado este libro. Tiene muy buena pinta, pero no lo he leído.

http://blogs.muyjunior.es/neurona/2009/06/08/%C2%A1monsta-un-huerto-en-la-terraza/

Uno de los primeros post con los que comencé este blog hace ya...3 años fue el de la preparación de mi aula los primeros días de trabajo:

http://retales-de-vida.blogspot.com/2007/09/mi-pequeo-mundo.html

Este año vuelvo a mi vieja aula con más o menos (jejeje) la misma ilusión y las mismas ganas que entonces. Cada año realizamos un cartel que sitúa a los niños en sus nuevos equipos: desde que yo estoy en cinco años ya hemos hecho: unos árboles, unas cájas de lápices, un barco, unas margaritas... y este año han sido unos aros olímpicos. El motivo es que este curso en mi cole se celebra el EDIT (Encuentro Deportivo de la Institución Teresiana), algo así como unas olimpiadas. Cada año se celebra en un colegio distinto de la Institución y creo que son los alumnos de 3º de la ESO de todos los colegios de España de la IT vendrán a Santander.

Para la elaboración del cartel estuve a punto de llamar a Chema que en un par de cálculos matemáticos me habría resuleto mi duda existencial: ¿Cómo hago yo unos aros olimpicos sin sólo tengo un aro pequeño y una regla? Al final, con el aro como referencia para el círculo interior y la regla para calcular el exterior no salió tan mal ¿no? Que, Chema, me das un aprobado en geometría???

- Pintar el cártel del corcho del aula que sirve de motivación a la UD inicial.

- Sacar todas las cubetas del año pasado, lavarlas y colocar en ellas, las ceras, los plastidecor, los lápices, los rotuladores, los pegamentos, las tijeras... para ellos antes hay que...
- Revisar el pedido de material fungible y no fungible, desempaquetarlo, colocarlo, montarlo en el caso de los juguetes grandes...
- Sacar el material didáctico y juguetes del curso anterior (en nuestro caso subir al piso de arriba, meterte en una cobacha destroza espaldas y subir y bajar cargada de cajas unas 20 veces)
- Tareas de iron-fix:
* Recortar las formas (triángulo, cuadrado, rectángulo y círculo) de los equipos y colocarlas en la mesa de cada niño (esta pequeña pegatina sirve no sólo para situar las mesas de cada equipo sino también para ver la dirección de la escritura: se escribe comenzando desde el lado de la pegatina hacia la derecha).
* Recortar las formas (esta vez en tamaño más grande) para pegar en la carpeta de cada niño y una tira alargada para escribir su nombre.
* Recortar tiras de iron-fix para el canto de los archivadores, donde escribir el nombre de cada niño y recortar también una figura pequeña de la forma de su equipo para ponerla en el canto (recordemos que tengo este curso 29 alumnos).
* Recortar tiras de iron-fix para poner el nombre de cada niño en su pinza.
* Recortar tiras de iron-fix y escribir el nombre de cada niño en su perchero.
- Elaborar y fotocopiar el cuaderno del profesor - tutor (cada año pasamos dos auditorias interna y externa y hay que tener todos los papeles preparaditos).
- Rellenar el cuaderno del profesor - tutor con los datos de los alumnos, horarios, las primeras reuniones, calendarios...
- Hacer el cartel de los cumpleaños con las fotos de los niños.
- Hacer las tarjetas con los nombres y apellidos de cada niño y plastificarlas (se utilizan para ver quien falta, para copiarlo en sus hojas de trabajo... y muchas cosas más).
- Hacer y fotocopiar las primeras hojas de trabajo para al menos los primeros días (recordemos que en mi cole no tenemos libro de texto y nosotras elaboramos nuestro propio material).
Y bueno, seguro que me estoy olvidando de muchas cosas más (algún apunte Moni... jejeje).
Aparte de estas tareas individuales tenemos las multiples reuniones de ciclo, de nivel, claustro general y las del departamente que te toque: Pastoral, Plan de Atención a la diversidad, Coordinación, Plan Lector... reuniones de paso con el tutor anterior, reuniones con la orientadora y las PT para el paso de información de los aneaes...

Pues eso, que no nos aburrimos, pero y lo bonita que nos quedan las aulas????
Este post está dedicado a todas las maestras del mundo. A ver si ahora que conocéis un poco más de su trabajo las dáis un beso enorme cuando las veáis... jejeje.

¡Ah! Y lavar bien la bata que la tenía de mierda.... jajaja...

Mª de Carmen Prado García no es sólamente una diseñadora gráfica, sino además una persona con una visón estética de lo más moderno y colorista que conozco. Me encanta como es capaz de transformar un puzzle de colores y formas en una pandilla de ratones.
Todo ello con un colorido de lo más atrayente para los más pequeños de la casa.
¿Por qué os hablo de ella?
Pues Maika ha decidido dar rienda suelta a toda esa creatividad ilustrando cuentos infantiles. En el siguiente enlace podéis descargaros de forma gratuita uno de sus primeros cuentos: "El club de los ratones colorados".

http://www.lulu.com/product/ebook/el-club-de-los-ratones-colorados/12554270

Además me ha pedido que le eche un cable con los textos y hemos iniciado una espero que larga colaboración. Lo cual es algo que me emociona muchísimo pues siempre quise escribir cuentos infantiles.

Hemos estado trabajando en un cuento sobre arte abstracto para niños. Se titula "La familia trazo" y en principio sería el primer volumen de una serie de cuentos dedicados a diferentes autores. Es una mezcla de cuento y taller de arte en el que tratamos que los niños "imiten" a distintos autores y se conviertan en "pequeños artistas". El arte abstracto permite a los niños muy pequeños investigar con los colores, las formas y las texturas de una forma mucho más cercana a ellos que otro tipo de arte.

El cuento ya está terminado y el resultado final ha sido estupendo, ya os lo enseñaré más despacio en otro momento. Ahora lo complicado es encontrarle una posibilidad de publicación. Ya hemos enviado correos a todas las editoriales conocidas pero sin ninguna respuesta positiva. También lo hemos presentado a algún concurso, pero en fins, la esperanza es lo último que se pierde... de momento seguimos con nuevas ideas de cuentos en la mente y en las manos.

Hace ya tiempo que tenía preparado este post, pero como estamos que no paramos no tengo ni un minuto para sentarme a compartir con vosotros este ajetreado pero divertidisimo verano.

Este año hemos disfrutado como nunca de las ferias de Santander. En parte porque desde hace un par de años las atracciones se localizan en la ciudad, en el aparcamiento del Sardinero, en lugar de estar en mataporsaco del páramo dónde estaban otros años.

Así, hemos podido acercarnos varios días, andando tranquilamente.

Mis hijas se han subido a todo lo subible, y mientras que yo cada año me voy volviendo más miedosa (Dios mío, que me estoy haciendo vieja...) ellas con 6 y 7 años no tienen miedo a nada. Si seguimos esta progresión aritmética con 12 años estaremos haciendo puenting o tirándonos en paracaidas... jejeje.

Unas fotillas para inmortalizar el momento...

La montaña rusa

Los inmortales coches de choque

Irene en una noria que daba vértigo sólo con mirarla desde abajo y tan feliz.

"La casa de la risa" como la llamaban ellas.

El dragon, una pequeña montaña rusa.

La montaña rusa del agua.

El mega canguro, o la rana de toda la vida como yo la conocí. Hay que ver cómo avanza la ciencia hasta en estas cosas, recuerdo que cuando yo me subía en la rana el mayor divertimento era no morir aplastado si te tocaba el asiento exterior o intentar subirte para arriba para no aplastar en el caso de que estuvieras arriba. Ahora cada uno con su asiento, su seguridad... que comodidad!!!

Menos mal que una de mis hijas no es (aún) una adicta a la adrenalina...

Bueno, y ya. Ya no nos marchamos más. He disfrutado muchísimo de esta última escapada. Una tierra maravillosa, pero lo mejor de todo: la compañía.

Restaurante de la terraza

Valeeee, no hemos estado en China, pero casi.

El otro día mis ninas fueron por primera vez a un restaurante chino y para ellas fue toda una aventura.


Después del boom de los restaurantes chinos en Santander hace algo más de una década, actualmente muchos han cerrado o se encuentran medio vacíos, como era el caso de el que fuimos a visitar. Un peaso de comedor con multitud de mesas en pleno Sardinero sólo para nosotros.




Las niñas estaban encantadas con la decoración...
- Mira mamá, un estanque con peces chinos.
- Cuadros chinos.
- Farolillos chinos...

Todo era chino, jejeje.


Lo mejor fue cuando fuimos al baño y me dice Susana:
- Mamá, nunca he estado en un baño chino ¿cómo será?
Y cuando entramos...
- Pero si es igual que los baños españoles!!!!!!
Jajajajaja, yo me partía de la risa.


El menú consistió en rollito de primavera para todos.


Y después cada uno eligió su segundo plato. Las niñas cerdo agridulce.